Ponovo imamo ministra obrazovanja Dejana Vuka Stankovića koji se sastao sa rukovodiocima školskih uprava i pričao o važnim stvarima za početak nove školske godine. Naravno, sve je to u ime „visokog kvaliteta rada“ i „napretka učenika“, ali koliko je to stvarno? Ministar je pohvalio uspješnu realizaciju završnog ispita koji je obuhvatao sve učenike i zahvalio školskim upravama na trudu. Ali, budimo realni – koliko je stvarne podrške i kvalitete u školama? Školske uprave pružaju savjetodavnu podršku, stručni nadzor i vanjsku evaluaciju, ali funkcionira li to doista ili je samo birokracija?
Ministar je naglasio važnost početka školske godine u punom kapacitetu, ali šta to znači u praksi? Hoće li škole biti spremne za izazove modernog obrazovanja ili ćemo opet gledati iste probleme? Sistem je pun izazova, a završni ispit je samo dio slagalice. Hoće li se stvarno ulagati u nastavnike, stručne saradnike i školsku infrastrukturu ili će sve ostati na lijepim riječima i saopštenjima?
Ako mislite da je ovo samo još jedan sastanak sa puno fraza, možda ste u pravu. Ali pratimo šta će se stvarno desiti kad školska godina počne. Hoće li učenici i nastavnici osjetiti razliku ili će sve ostati isto? Ako imate svoje mišljenje, slobodno ga podijelite – možda zajedno otkrijemo šta se krije iza ministarskih izjava!
