Преподаватели, студенты и граждане третий день подряд протестуют перед зданием правительства Сербии из-за, как они утверждают, политической инструментализации образования, разрушения автономии и деградации высшего образования. Основные требования включают отмену незаконных изменений в постановлении о стандартах работы университетов, роспуск рабочей группы по разработке нового закона о высшем образовании и принятие бюджетных квот для приема студентов в вузы до конца июня. Протесты сопровождаются блокировками движения и обещаниями продолжать до выполнения требований. Аналогичные требования и протесты зафиксированы и в других отчетах, где отмечается, что изменения в постановлении сократили научно-исследовательскую работу и увеличили преподавательскую нагрузку, что привело к снижению зарплат преподавателей.
Политические перспективы:
Левый: Левые СМИ подчеркивают протесты как борьбу против политической инструментализации и неолиберальных реформ, которые подрывают академическую свободу и качество образования. Они акцентируют внимание на негативном влиянии на научно-исследовательскую работу и тяжелых условиях труда академического персонала, представляя протесты как защиту государственного образования и прав работников.
Центр: Центристские источники сообщают о протестах фактически, сосредотачиваясь на требованиях профессоров и студентов, реакции правительства и процедурных аспектах образовательных реформ. Они представляют обе стороны, отмечая причины правительства для реформ и обеспокоенность протестующих по поводу автономии и качества.
Правый: Правые СМИ могут представить протесты как деструктивные и политически мотивированные, подчеркивая необходимость реформ для повышения эффективности и конкурентоспособности высшего образования. Они могут критиковать протестующих за сопротивление необходимым изменениям и выделять усилия правительства по модернизации системы.
