Mala matura 2025: Osmaci na ivici katastrofe!
Jeste li znali da su ovogodišnji osmaci u Bosni i Hercegovini na završnom ispitu pokazali znanje koje bi se moglo ocijeniti kao jaka dvojka? Da, dobro ste pročitali! Prosječni rezultati iz bosanskog jezika i matematike su oko 11,6 bodova od maksimalnih 20, što je daleko od onoga što bismo očekivali od budućih srednjoškolaca.
Izborni predmeti: Malo bolje, ali i dalje daleko od idealnog
Izborni predmeti poput geografije, biologije, historije, fizike i hemije pokazali su nešto bolje rezultate, sa prosječnim bodovima od 13 do skoro 16. Hemija je bila najbolje urađena, ali je najmanje osmaka polagalo baš ovaj predmet. Geografiju je izabralo čak 46,5% učenika, ali je ona bila najslabije urađena među izbornim predmetima.
Nastavnici u panici: Veće ocjene da bi spasili upis
Milorad Antić, predsjednik foruma srednjih stručnih škola, otkriva da su neki nastavnici na kraju školske godine davali veće ocjene nego što učenici zaslužuju. Zašto? Da bi djeca lakše upisala srednje škole! Ali, kada se te ocjene uporede sa rezultatima male mature, jasno je da postoji ogromna razlika. To znači da će srednje škole na jesen dobiti učenike sa znanjem koje je daleko ispod očekivanog nivoa.
Posljedice pandemije i prekida nastave
Jedan od glavnih razloga za ovakve rezultate je prekid kontinuiteta nastave tokom pandemije. Mnogi osnovci nisu imali redovnu nastavu, što je ostavilo ogromne praznine u znanju, naročito u bosanskom jeziku i matematici. Ovo je alarm za sve – budući srednjoškolci će morati mnogo više učiti da bi nadoknadili propušteno.
Šta kažu direktori i prosvjetni radnici?
Direktorica OŠ Bora Stanković, Marija Latinović, ističe da rezultati pokazuju širok spektar znanja i sposobnosti. Ona naglašava da brojke ne treba gledati samo kao ocjene, već i kao odraz ličnog truda i motivacije svakog djeteta. Sve više roditelja bira privatne škole gdje završni ispit nije presudan, što dodatno komplikuje situaciju.
Da li je ovo početak kraja kvaliteta obrazovanja?
Ovi rezultati su jasan znak da je obrazovni sistem u Bosni i Hercegovini na velikom iskušenju. Ako se ne uvede odgovornost i disciplina u školama, ako nastavnici ne počnu ozbiljnije raditi svoj posao, možemo očekivati još gore rezultate u budućnosti. Hoće li neko konačno stati na kraj ovom trendu ili ćemo gledati kako generacije učenika izlaze iz škole sa znanjem koje je daleko ispod nivoa?
Zaključak: Budućnost je u opasnosti
Mala matura 2025 pokazala je da naši osmaci znaju samo jaku dvojku, a nastavnici im daju veće ocjene da bi spasili upis u srednje škole. Ovo nije samo problem učenika, već i cijelog društva. Ako želimo bolju budućnost, moramo hitno reagirati i vratiti kvalitet obrazovanju.
A sada, dragi čitaoci, šta vi mislite? Da li su ovi rezultati šokantni ili očekivani? Da li je vrijeme da se obrazovni sistem ozbiljno promijeni ili ćemo i dalje gledati kako djeca prolaze sa minimalnim znanjem? Bacite komentar, ispričajte nam vašu priču ili samo bacite neki dobar vic o školi – znate da volimo dobru raspravu!
