Osnovna škola u Sloveniji izazvala je polemiku prijedlogom da djeca na sedmicu dana promijene pol, odnosno da dječaci obuku odjeću djevojčica, a djevojčice odjeću dječaka. Psihijatrica Ljiljana Simić izrazila je zabrinutost zbog takvih ideja kod djece koja nisu spremna za takve odluke, navodeći da to može izazvati zbunjenost i probleme u razvoju identiteta. Lijevo orijentirani mediji često ističu važnost inkluzije i razumijevanja različitosti, dok centristički izvori pokušavaju prikazati i argumente za i protiv, naglašavajući potrebu za stručnim pristupom. Desno orijentirani mediji i komentatori uglavnom osuđuju takve prijedloge kao štetne i neprirodne, ističući potrebu za jasnim granicama i tradicionalnim vrijednostima.
Političke perspektive:
Lijevo: Lijevo orijentirani mediji naglašavaju važnost inkluzije, različitosti i podrške djeci u istraživanju rodnog identiteta u sigurnom i razumijevajućem okruženju. Ističu obrazovne i društvene koristi takvih inicijativa te se zalažu za prihvatanje i borbu protiv diskriminacije.
Centar: Centristički mediji prikazuju uravnotežen pogled, priznajući namjere prijedloga da promiču razumijevanje i empatiju, ali i razmatraju zabrinutosti stručnjaka o psihološkoj spremnosti djece. Naglašavaju potrebu za stručnim vođenjem i pažljivim razmatranjem razvojnih faza djece.
Desno: Desno orijentirani mediji i komentatori naglašavaju tradicionalne vrijednosti i važnost jasnih rodnih uloga. Kritiziraju prijedlog kao zbunjujući i potencijalno štetan za mentalno zdravlje i razvoj djece, tvrdeći da djeca nisu spremna za takve odluke i da takve inicijative potkopavaju prirodne i društvene norme.
