Ministarstvo prosvjete Crne Gore predstavilo je strategiju reforme obrazovanja za razdoblje 2025-2035. Strategija se temelji na četiri strateška stupa s ciljem transformacije škola u poticajna i sigurna okruženja za svu djecu i adolescente, kako bi stekli znanja i vještine potrebne za akademski uspjeh, zapošljavanje i opću dobrobit. Izrada strategije trajala je godinu dana i uključivala je konzultacije s djecom, roditeljima, nastavnicima i stručnim suradnicima. Europska unija i UNICEF pružili su značajnu podršku, uključujući financijsku pomoć i stručnu podršku. Strategija naglašava važnost inkluzivnog obrazovanja, posebno za djecu s teškoćama u razvoju i djecu iz ugroženih skupina. Implementacija zahtijeva stabilna ulaganja iz državnog proračuna. Strategija je predstavljena kao ključni korak prema stvaranju kvalitetnijeg i inkluzivnijeg obrazovnog sustava u Crnoj Gori.
Političke perspektive:
Lijevo: Lijevi izvori naglašavaju inkluzivnost i socijalnu pravdu u strategiji reforme obrazovanja, ističući fokus na ranjive skupine poput djece s teškoćama u razvoju i iz marginaliziranih zajednica. Naglašavaju važnost ravnopravnog pristupa kvalitetnom obrazovanju i ulogu države u osiguravanju stabilnog financiranja i podrške reformama.
Centar: Centristički izvori fokusiraju se na sveobuhvatan i konzultativni proces izrade strategije reforme obrazovanja, ističući uključenost različitih dionika, uključujući djecu, roditelje, nastavnike i međunarodne organizacije poput EU i UNICEF-a. Naglašavaju ulogu strategije u modernizaciji obrazovnog sustava i njen potencijal za doprinos gospodarskom rastu i razvoju društva.
Desno: Desni izvori ističu strateški značaj reforme obrazovanja za nacionalni razvoj i ekonomsku konkurentnost. Naglašavaju podršku Europske unije i potrebu za učinkovitim provođenjem i odgovornošću u korištenju javnih sredstava. Fokus može biti na praktičnim rezultatima kao što su poboljšanje zapošljivosti i usklađivanje obrazovanja s potrebama tržišta.
