Profesor Fakulteta političkih znanosti u Beogradu Milan Petričković najavio je prelazak fakulteta na online nastavu zbog blokade fakulteta od strane grupe studenata. Ocijenio je da online nastava nije idealna jer ne omogućava pravu komunikaciju i da je kvaliteta nastave znatno narušena. Petričković je istaknuo da je prelazak na online nastavu bio izbor manjeg zla kako bi se izbjegla potpuna obustava nastave i dodatno ugrožavanje upisa novih generacija studenata. Također je izrazio zabrinutost zbog mogućeg prekida u obrazovanju i budućnosti brucoša. Naglasio je da je kvaliteta nastave sada diskutabilna i da je akademska godina u velikoj mjeri izgubljena u smislu kvalitete obrazovanja.
Političke perspektive:
Lijevo: Lijevo orijentirani izvještaji naglašavaju izazove i negativan utjecaj prelaska na online nastavu na kvalitet učenja i angažman studenata. Ističu studentske prosvjede i potrebu za boljom komunikacijom i podrškom od strane uprave. Narativ često ukazuje na sustavne probleme u obrazovanju i važnost održavanja obrazovnih standarda unatoč krizi.
Centar: Centristički članci prikazuju uravnotežen pogled, priznajući nužnost prelaska na online nastavu zbog blokade i zdravstvenih razloga, dok istovremeno prepoznaju nedostatke poput smanjene interakcije i kvalitete. Fokusiraju se na pragmatičan pristup izbora manjeg zla za nastavak obrazovanja i napore fakulteta da se prilagode situaciji.
Desno: Desno orijentirano izvještavanje naglašava poremećaj izazvan studentskim prosvjedima i odgovornost uprave da održi red i nastavi obrazovanje. Prelazak na online nastavu prikazuje se kao prisilna, ali nužna mjera da se spriječi kaos i osigura kontinuitet. Narativ često ističe disciplinu, autoritet i negativne posljedice studentskih blokada na akademsku godinu.
