Министерство образования Черногории представило стратегию реформы образования на период 2025-2035 годов. Стратегия опирается на четыре стратегических столпа с целью трансформации школ в стимулирующую и безопасную среду для всех детей и подростков, чтобы они приобрели знания и навыки, необходимые для академического успеха, трудоустройства и общего благополучия. Разработка стратегии длилась год и включала консультации с детьми, родителями, учителями и специалистами. Европейский союз и ЮНИСЕФ оказали значительную поддержку, включая финансовую помощь и экспертную поддержку. Стратегия подчеркивает важность инклюзивного образования, особенно для детей с ограниченными возможностями и детей из уязвимых групп. Реализация требует стабильных инвестиций из государственного бюджета. Стратегия представлена как ключевой шаг к созданию более качественной и инклюзивной системы образования в Черногории.
Политические перспективы:
Левый: Левые источники подчеркивают инклюзивность и социальную справедливость в стратегии реформы образования, акцентируя внимание на уязвимых группах, таких как дети с ограниченными возможностями и из маргинализированных сообществ. Они подчеркивают важность равного доступа к качественному образованию и роль государства в обеспечении стабильного финансирования и поддержки реформ.
Центр: Центристские источники фокусируются на всестороннем и консультативном процессе разработки стратегии реформы образования, отмечая участие различных заинтересованных сторон, включая детей, родителей, учителей и международные организации, такие как ЕС и ЮНИСЕФ. Они подчеркивают роль стратегии в модернизации системы образования и ее потенциал для содействия экономическому росту и развитию общества.
Правый: Правые источники подчеркивают стратегическую важность реформы образования для национального развития и экономической конкурентоспособности. Они отмечают поддержку Европейского союза и необходимость эффективной реализации и подотчетности в использовании государственных средств. Внимание может уделяться практическим результатам, таким как улучшение перспектив трудоустройства и согласование образования с потребностями рынка.
