Glavna tema članka je studentski protest i njihov izborni program koji se fokusira na vraćanje pravne države i institucija građanima Srbije. Studenti zahtevaju slobodne i poštene izbore, nezavisno pravosuđe, iskorenjivanje korupcije i uvođenje specijalnog tužilaštva za javne funkcionere. Program istovremeno traži zadržavanje ključnih infrastrukturnih preduzeća u državnom vlasništvu, što izaziva dileme o efikasnosti i mogućoj sistemskoj korupciji. Takođe, studenti se zalažu za državne podsticaje seljacima i radnicima, bolji ekonomski položaj za kulturne, obrazovne, zdravstvene i naučne radnike, što implicira potrebu za velikom i efikasnom državom. Autor kolumne ukazuje na moguće kontradikcije i nejasnoće u programu, posebno u pogledu finansiranja i uloge privatnog sektora, te poziva na dopunu i razjašnjenje studentskih zahteva.
Političke perspektive:
Levo: Levi narativi ističu zahteve studenata za socijalnom pravdom, iskorenjivanjem korupcije i jačanjem javnih institucija. Naglašavaju potrebu za boljim uslovima za radnike, seljake i zaposlene u javnom sektoru, videći program kao težnju ka pravednijoj i društveno odgovornijoj državi. Levica podržava snažnu ulogu države u zaštiti ranjivih grupa i obezbeđivanju socijalne zaštite.
Centar: Centristički pristupi fokusiraju se na balans između vraćanja pravne države i praktičnih izazova sprovođenja studentskog programa. Priznaju važnost borbe protiv korupcije i nezavisnih institucija, ali izražavaju zabrinutost oko održivosti državnog vlasništva i finansijske održivosti socijalnih programa. Centar poziva na pragmatična rešenja i dijalog između države i privatnog sektora.
Desno: Desničarski narativi kritikuju studentski program zbog naglaska na državnom vlasništvu i intervenciji, upozoravajući da to može dovesti do neefikasnosti i sistemske korupcije. Ističu važnost privatnog preduzetništva, slobodnog tržišta i smanjenja veličine države. Desnica je skeptična prema finansijskim zahtevima programa i naglašava potrebu podrške razvoju privatnog sektora kao pokretača ekonomskog rasta.
